Die Hochschulen für Musik und Darstellende Künste in Deutschland blicken auf eine lange Tradition zurück. Als Lern- und Forschungsorte einer ganz eigenen Qualität sind sie Ausbildungsstätten und kulturelle Zentren zugleich. Die neue HRK nexus Publikation "Bühne frei!" gibt einen Einblick in den Facettenreichtum der Studienangebote deutscher Kunst- und Musikhochschulen.

Die Publikation kann hier als PDF heruntergeladen (4,05 MB) oder per E-Mail bei nexus(at)hrk.de als Printexemplar bestellt werden.

In einer gemeinsamen Veranstaltungsreihe bringen das Projekt nexus der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und der Deutsche Industrie- und Handelskammertag (DIHK) Unternehmen und Hochschulen vor Ort zusammen. Ziel der Zusammenarbeit beider Organisationen ist es daher, den Austausch zwischen Hochschulen und Arbeitgebern zu intensivieren und für die gegenseitigen Belange zu sensibilisieren. Die begleitende Publikation zu dieser Kooperation zeigt beide Perspektiven – Hochschule und Wirtschaft – und stellt gelungene Praxisbeispiele vor. Weitere Informationen finden Sie unter www.hrk-nexus.de/studiumundpraxis

Die Publikation können Sie hier als PDF herunterladen oder per E-Mail an nexus(at)hrk.de als Printexemplar bestellen.

Ein gemeinsamer Europäischer Hochschulraum und die kontinuierliche Verbesserung von Studium und Lehre, das sind die großen Ziele der Studienreform. Die inhaltliche und didaktische Neuausrichtung von Lehre im Rahmen des europäischen Reformprozesses bietet Chancen und Gestaltungsspielräume, die die Hochschulen noch kreativer und offensiver nutzen können, um die Qualität der wissenschaftlich-fachlichen Bildung ihrer Absolventinnen und Absolventen auch in Zukunft weiterentwickeln zu können.

Die neue periodische Publikation „nexus impulse für die Praxis“ möchte allen an der Studienreform beteiligten Hochschulakteuren in prägnanter Form wissenschaftlich fundierte Informationen zu Leitbegriffen guter Lehre sowie praktische Anregungen für die Studienganggestaltung an die Hand geben.

Die erste Ausgabe der „nexus impulse“ widmet sich dem Thema „Kompetenzorientierung im Studium“, einer zentralen Anforderung an gute Lehre. Auf Grundlage eines von Professor Dr. Niclas Schaper erstellten wissenschaftlichen Fachgutachtens veranschaulicht das Heft, wie das Konzept der Kompetenzorientierung in den Hochschulen umgesetzt wird. Hierzu werden gelungene Beispiele aus der Praxis vorgestellt, die zu weiteren Überlegungen anregen können.

Die erste Ausgabe der nexus impulse können hier als pdf herunergeladen und hier als Printausgabe hier bestellt werden.

Die neue Broschüre des HRK-Projekts nexus "Erfolgsmodell Master - Offen für internationale Kooperationen und individuelle Bildungsbiographien" stellt auf knapp 90 Seiten das vielfältige Angebot der Hochschulen an konsekutiven - also direkt an ein Bachelor-Studium anschließenden - und weiterbildenden Masterstudiengängen vor. Porträtiert werden Studiengänge, die sich durch eine besonders gelungene Ausrichtung an den Bedürfnissen der Studierenden, enge Kooperationen mit in- und ausländischen Hochschulpartnern und Unternehmen oder durch eine starke Interdisziplinarität auszeichnen.Ein weiteres Augenmerk liegt auf der Integration von Masterprogrammen in gesamtuniversitäre Weiterbildungskonzepte, die vor allem berufstätigen Studierenden eine hohe Flexibilität ermöglichen.

Die Broschüre als PDF herunterladen (88 Seiten, 6 MB) oder als E-Book online lesen.
Die Broschüre kann kostenlos beim Projekt nexus bestellt werden: nexus(at)hrk.de

Auch die englische Version der Broschüre liegt nun vor und kann ebenfalls bestellt
oder als PDF heruntergeladen (46 Seiten, 4,1 MB) werden.

Die Pressemitteilung der HRK zur Veröffentlichung der Master-Broschüre finden Sie
hier.

Die Studierendenschaft wird vielfältiger. In den Hörsälen finden sich zwischen frisch gebackenen Abiturienten zunehmend auch Berufstätige und Alleinerziehende, Menschen mit Migrationshintergrund und aus bildungsferneren Schichten. Für die Hochschulen bedeutet dies eine Bereicherung – verlangt aber auch nach neuen Strategien, flexibleren Studienmodellen und passenden Beratungsangeboten. Wie diese in der Praxis aussehen können, zeigt die neue Broschüre „Chancen erkennen – Vielfalt gestalten“ des HRK-Projekts nexus. Auf 60 Seiten stellt die Publikation Konzepte und Maßnahmen für die Stärkung von Diversität und Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung im Hochschulalltag vor. In den Beiträgen werden die theoretischen Grundlagen vorgestellt, Umsetzungsmodelle dargestellt und exemplarische Bildungsbiographien „neuer Studierender“ anschaulich beschrieben.

Die von zwei Seiten lesbare Print-Version der Broschüre vereint die Beiträge zu Diversität und Durchlässigkeit. Als PDF können die Teile separat heruntergeladen werden:
Diversität (813 KB, 41 Seiten)
Durchlässigkeit (780 KB, 41 Seiten)

Die Printausgabe ist leider vergriffen.

Statistische Daten zu Studienangeboten an Hochschulen in Deutschland. Studiengänge, Studierende, Absolventen. Wintersemester 2012/2013.
Als PDF herunterladen (PDF, 80 Seiten, 2,4 MB)

Statistische Daten zu Bachelor- und Masterstudiengängen. Wintersemester 2011/2012. 
Als PDF herunterladen (PDF, 84 Seiten, 1,67 MB)

Die Broschüren können auch kostenlos beim Projekt nexus bestellt werden: nexus(at)hrk.de