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Studiengangentwicklung –
von der Idee zum Curriculum

20. März 2017

Wenn ein bestehendes Studienangebot verändert oder um weitere Angebote ergänzt werden soll, mangelt es in der Regel nicht an Ideen, aber häufig an einer systematischen Vorgehensweise, um hieraus ein wettbewerbsfähiges Angebot zu entwickeln.


In der neuen Ausgabe der nexus impulse für die Praxis wird der Prozess einer Studiengangentwicklung von der Idee bis zu einem akkreditierungsfähigen Konzept an ausgewählten Beispielen aus verschiedenen Hochschulen dargestellt. Dazu werden unterschiedliche Maßnahmen und Schritte zur gezielten Entwicklung mit daran beteiligten Akteuren beschrieben.


Download: PDF (12 Seiten, 1,2 MB)
Printausgabe: per Mail bestellen


Alle Ausgaben der nexus impulse für die Praxis finden Sie unter www.hrk-nexus.de/impulse

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Termine

23. Juni 2017
Erfahrungsaustausch "Kompetenzorientierte Prüfungen in den Ingenieur­wissenschaften" an der Technische Universität München

26. Juni 2017
„Bildung und Kompetenzen für die digitale Gesellschaft und Arbeitswelt“ an der Hochschule München

3. und 4. Juli 2017
"Prüfungspraxis im Wandel" an der Hochschule Bremen