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HRK HochschulrektorenkonferenzProjekt nexus
Konzepte und gute Praxis für Studium und Lehre

Termine

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Die nächsten nexus-Tagungen

8. April 2014 - Hannover

Abgucken erlaubt... - Transfer von Studienreformprojekten zur Mathematik in der Ingenieurausbildung Gemeinsame Tagung von nexus und Lehren

Weitere Informationen und Anmeldung

 

8. Mai 2014 - Bremen

"Professionalisierung in Design, Kunst und Musik"
Weitere Informationen und Anmeldung

 

20. Mai 2014 - Leipzig

"AnerkennungAnerkennung
Anerkennung bezeichnet die Feststellung des Wertes einer (ausländischen) Bildungsqualifikation. ...
gestalten! Anerkennungspraxis nach Lissabon"
Weitere Informationen und Anmeldung

 

21. Mai 2014 - Leipzig

"Anschlussfähigkeit sichern - LernergebnisseLernergebnisse
Lernergebnisse (learning outcomes) sind Aussagen darüber, was eine Lernende/ein Lernender weiß, versteht und in der Lage ist zu tun, nachdem sie/er ...
anrechnen"

Weitere Informationen und Anmeldung

 

27. und 28. Mai 2014 - Köln

"Service LearningService Learning
Lehr- und Lernform bei der Theorie vermittelnde Seminaranteile mit sozialem Engagement kombiniert werden. ...
- Lernen durch Engagement. Von der Idee zur Umsetzung"

Weitere Informationen und Anmeldung

April

08.04.2014 - Hannover

Abgucken erlaubt! Transfer von Studienreformprojekten zur Mathematik in der Ingenieurausbildung

In den ersten Studiensemestern scheitern viele Studierende der Ingenieurwissenschaften an den Anforderungen der Mathematik. An fast allen Universitäten und Hochschulen sind Projekte, Brückenkurse, Lösungswege und Studienreformen entstanden, um dieser Herausforderung  zu begegnen.
Sechs Studienreformprojekte von drei Fachhochschulen und drei Universitäten haben sich bereits für die Dauer eines Jahres im Lehren Kolleg zusammengefunden, um voneinander zu lernen. Über die Ursachenbeschreibungen, Reformansätze und die gemeinsamen didaktischen Prinzipien möchten wir jetzt einen bundesweiten Austausch anregen und vielfältige Transfermöglichkeiten schaffen.

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Mai

13.05.2014 - Bonn

Fachtagung Perspektive Begabung: "Nachhaltig Fördern"

Viele Förderangebote, aber wenig Förderung? Zahlreiche Schulen und außerschulische Lernorte engagieren sich, damit Kinder und Jugendliche ihre Potenziale entfalten können. Aber wann ist Förderung effektiv und nachhaltig? Welcher Strategien bedarf es, damit Kinder und Jugendliche ihre Talente langfristig weiterentwickeln? Wo gelingt eine nachhaltige Förderung bereits?

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14.05.2014 - 17.05.2014 - Daegu (South Korea)

International Music Institutions Leaders Forum

The 2014 International Music Institutions Leaders Forum will take place at the Keimyung University in Daegu, Korea.

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20.05.2014

"Anerkennung gestalten! Anerkennungspraxis nach Lissabon"

Ziel der Veranstaltung ist es, die Teilnehmenden mit den Details aus der Lissabon-Konvention aus der Perspektive der Beteiligten in den Hochschulen vertraut zu machen. Hierzu werden über Fallstudien und gute Praxis gangbare Wege der Umsetzung aufgezeigt.

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22.05.2014 - 23.05.2014 - Köln

Fachtagung "Qualitätspakt Lehre"

Zweite Fachtagung des "Qualitätspakt Lehre". Themenschwerpunkt: "Studieneingangsphase"

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26.05.2014 - 27.05.2014

ZEvA-Seminarreihe im Sommersemester 2014

Im Sommersemester 2014 bietet die ZEvA in Hannover für Hochschulen Seminare zu verschiedenen Themen der Qualität von Lehre und Studium an. Neben der Informationsvermittlung dienen die Seminare vor allem dem Austausch zwischen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern aus den verschiedenen Hochschulen. Für Teilnehmer aus Niedersachsen sind die Seminare kostenfrei.

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26.05.2014 - 28.05.2014 - Dortmund

Was ist gute Lehre?

6. Dortmund Spring School for Academic Staff Developers (DOSS)

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27.05.2014 - 28.05.2014 - Köln

Service Learning – Lernen durch Engagement. Von der Idee zur Umsetzung

Ziel der Tagung "Service Learning – Lernen durch Engagement. Von der Idee zur Umsetzung" ist es, einen weiteren Anreiz zu schaffen, das deutsche Bildungs- und Wissenschaftssystem weiter zu öffnen und den Hochschulen geeignete Wege aufzuzeigen, wie sie Praxistauglichkeit der Studiengänge, Handlungskompetenz der Absolventen und den gesellschaftlichen Nutzen von Wissen und Können effektiver miteinander verbinden können. Interessierten Hochschulen soll hierzu eine Diskussionsplattform mit den Akteuren aus der Praxis geboten werden.

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Juni

05.06.2014 - 06.06.2014 - Allensbach-Hegne

Tagung: Zur Rolle der Schlüsselqualifikationen an den Universitäten

Die Tagung bietet ein Forum zur kritischen Diskussion der Bedeutung der so genannten "Schlüsselqualifikationen". Als ein Kernelement der Bolognareform, werden mit ihnen werden diejenigen Ziele der Reform verbunden, die jenseits von Forschung und Wissenschaft, jenseits der disziplinären Studieninhalte auf die Berufsbefähigung der Studierenden zielen und den Ausbildungsaspekt eines wissenschaftlichen Studiums unterstreichen. Ein Anspruch, der nicht zuletzt in den Universitäten durchaus kontrovers diskutiert wird.

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15.06.2014 - 18.06.2014 - Stockholm

“Educational Development in a Changing World”

2014 Conference of the International Consortium for Educational Development, ICED

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